马克思主义学院纲要教研部 于坤

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，明确提出了用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的重大任务和推动思政课改革创新的重大要求，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。习总书记强调：办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，要求思政课教师既要“可信、可敬、可靠”，又要“乐为、敢为、有为”。而“敢为”，就是一种大是大非面前坚持主旋律，勇于担当，甘于奉献，善于创新的精神。

首先，思政课教师要与党中央保持高度一致，敢于理直气壮地传导主流意识形态，敢于直面各种错误观点和思潮，敢于旗帜鲜明地向包括历史虚无主义在内的各种错误思潮亮剑，坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，要积极地传播正能量，要把党中央的方针政策及时准确地，传递给每一个学生。按照习总书记提出的“政治要强”、“情怀要深”、“思维要新”、“视野要广”、“自律要严”、“人格要正”的六条要求，“自觉做为学为人的表率”，用高尚的人格去感染学生，用真理的力量去感召学生，用人格的魅力去赢得学生。只有如此，才能培养出具有“爱国情、强国志、报国行”知行统一的新时代社会主义事业接班人。

其次，思维要新，视野要广，业务素质要过得硬，才可能“敢为”。在新时代背景下，教育以立德树人为根本任务，强化“四个意识”、树立“四个自信”、坚决落实“两个维护”，思政课是学生成长成才的“关键一课”，思政教师要把道理讲明白、讲透彻，必须具备知识视野、国际视野、历史视野，勇于不断超越自我，积极探索思政课的教学规律 ，不断提升自身能力与素质，在润物细无声中传播真理。在“互联网+”的背景下，面对“互联网原住民”一代大学生，要想做一名优秀的思政课教师，就要不断地学习新知识、新技术，及时更新固有的教学观念、知识结构和教学方法，以跟上时代变化的步伐，增强思政课的思想性、理论性的同时，提升思政课的亲和力、针对性，使思政课真正成为学生受益终身的一门课。

三是要敢于和善于创新教学方法和手段，在理论教育和实践教学上大胆创新。随着现代化教育技术手段的发展，课堂教学也随之产生了变化，对教师教学理念的影响、教学方法的影响等日益加深，对教学质量和教学效率的提高起到了显而易见的作用。思政课教师可以通过创新课堂情境，如创设案例情境、故事情境、诗文情境等，激发学生的学习兴趣和内在求知欲，从而促进学生的自我体验和教育成长。运用专题化、对分、混合式教学模式，以及网络、微信等媒体技术手段丰富课堂教学，让学生通过更多渠道获取知识，在更加灵活的参与互动中体现学习的主体性，进而获得能力的增强和素质的提升。