马克思主义学院思想政治教育系 鞠树成

“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”，“办好思想政治理论课关键在教师”。3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，对思政课作出具体部署、对思政课教师提出殷切希望，思想政治理论课教师要“可靠”，在于政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超，做到政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正，通过带动学生树立坚定的信仰，成为落实党的教育方式的坚实可靠的力量。

“可靠”的思政课教师，首先要政治素质过硬、政治立场坚定。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，从建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度来看，思政课教师的作用非常重要，要“让有信仰的人讲信仰”。思政课教师要始终清醒地认识到，“要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，在教育教学活动中，不断自觉地增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；坚持理想信念，加强理论学习，特别是学习新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位；在大是大非面前保持站稳立场。

第二，“可靠”的思想政治理论课教师必须职业素质高，教学能力强。思政课要讲知识，又不是一般的知识性课程；思政课要教一门课，也要教如何做人。教育的内容包括传道授业解惑，第一位的就是传道，不仅要传授知识，更要传播道理，正确认识我们的这个社会和国家，树立正确的人生观、价值观。思政课教师要通过对“对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入”，提升思政课教师的理论修为与教学水平，把这些道理讲清楚、让学生信服。新时代的学生都是有个性有知识的一代，将理论论证与实践印证结合起来，才能真正让思政课的内容，让新时代中国特色社会主义思想，让中国共产党带领全国各族人民的伟大实践成果入脑入心。

第三，要保证思政课教师在课堂上传达的知识理论具有可靠性，在教学方法、方式上具有可靠性。作为思政课教师，要努力做到习总书记所强调的“八个统一”：政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。在具体的教学工作中，不断探索课堂教学的改革与创新，采用学生喜闻乐见的教学方式和贴近生活的教学内容，通过身边故事的引导，让思政课入耳、入脑、入心，激发学生学习主动性和积极性，引导他们树立远大理想和人生信念；强化案例教学、专题教学、翻转课堂，借助互联网将精品课程、慕课等与课堂教学相融合，实现课堂教学主渠道的育人功能。