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202011月12日上午，马克思主义学院召开党的十九届五中全会精神学习会，马克思主义学院院长尉利工、党委副书记姜淮、辅导员张妍及马克思主义学院青年马克思主义研习社30余名学生党员和入党积极分子参加会议。尉院长从“百年未有之大变局”这一时代背景出发，以“坚持马克思主义在意识形态方面的指导地位”为主，从文化自信和意识形态的角度对会议精神展开解读，强调必须牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。尉院长强调，...
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2020每天锻炼两小时，健康生活五十年。为丰富广大教职工课余生活，提高教师的身体素质，2020年11月12日上午，青岛大学马克思主义学院邀请到了师范学院组织员徐炜光书记，由徐书记带领马克思主义学院的老师们于笃行楼205室一起学习健身气功“八段锦”。健身气功“八段锦”历史悠久，流传甚广，不仅对人体有健身疗病的疗效，而且适合各个年龄段的人群学习。“八段锦”功法是一套独立而完整的健身功法，起源于北宋，至今已有八百多年的...
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202011月23日晚，马克思主义学院研究生会在学院会议室成功举行十九届五中全会精神学习交流会。参加本次会议的有辅导员张妍以及研究生会全体成员，会议由研究生会主席刘福民主持。会议伊始，辅导员张妍阐述了十九届五中全会的重要内容及深刻领会会议精神的必要性。其次，研究生会主席刘福民从工作回顾、远景目标等六个方面对十九届五中全会精神进行了微观解读。在讲到工作回顾时，他指出我们国家的制度优势是我们取得令人瞩目成就的...
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202011月18日晚上七点半，马克思主义学院原理教研部全体老师，通过钉钉会议举办“十九届五中全会精神”交流研讨会。尉利工院长参与研讨会并分享了学习心得。与会的各位老师紧紧围绕全会内容展开研讨，并就国内国际形势、面临的挑战，突出特点、突出亮点，实现远景目标的原则与重大举措等等进行了讨论。对于国家第一个一百年目标的完成和远景目标的规划与制定，老师们一致认为我党有长远的战略眼光，未来可期、令人振奋。谈到党的发...
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2020哲学系与实践教学部于11月12日在马克思主义学院会议室联合召开学习十九届五中全会精神座谈会，院长助理赵永刚教授主持了座谈会。十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，该建议是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，具有重大历史意义。首先，赵永刚教授解读了《建议》通过的背景和主要内容。会上，与会老师重...
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202011月15日上午，概论教研室在笃行楼207室开展学习贯彻十九届五中全会精神专题研讨。自党的十九届五中全会召开以来，概论教研室把学习全会精神作为重大政治任务，通过线上和线下等多种形式进行认真学习研讨。此次研讨会中，老师们结合各自研究方向畅谈体会、感悟，气氛热烈。大家一致表示，要做全会精神的推动者和践行者，把五中全会精神贯穿到课堂和科研中，为贯彻落实十九届五中全会精神做出应有的贡献。郭金鸿副院长参加研讨会...
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202011月12日上午，马克思主义学院基础教研部举行专题学习会，集中深入学习党的十九届五中全会精神。教研部各位老师结合自己的教学工作谈了学习体会和今后的贯彻措施。党的十九届五中全会，是我们党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议，是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处于关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的会议。老师们都...
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20202020年11月12日上午10点，马克思主义学院思想政治教育系全体教师在系办公室交流十九届五中全会精神学习心得，学院党委书记赵茗同志参加了学习心得交流活动。大家认为，在“两个一百年”历史交汇点上，党的十九届五中全会重点研究“十四五”规划问题并提出建议，将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑，对动员激励全党全国各族人民，百折不挠办好自己的事情，全面建设社会主义现代化国家，具有重大而深远的意义。结合本职工...
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2020根据学院学习要求，2020年11月12日上午，纲要教研部举办了学习十九届五中全会精神和课程教学改革研讨会，会议由教研部主任于坤主持,参加会议的有联系纲要教研部的姜文明院长，以及教研部的老师。首先，老师们共同学习了党的十九届五中全会精神，老师们一致认为，党的十九届五中全会深刻分析了我国发展内外环境面临的深刻复杂变化，科学规划了中国未来5年到15年的发展目标，对党和国家事业发展、中华民族伟大复兴具有至关重要的...
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202011月10日上午，马克思主义学院理论学习中心组举行专题学习会，深入学习党的十九届五中全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，学院班子全体成员与会学习并分别结合分管工作，谈了学习体会和贯彻举措。尉利工谈到，党的十九届五中全会是在两个“一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议。“十三五”以来的五年，学院正值建院和快速发展的发展阶段，在思政课改革创新、教师队伍和学科建设、思政育人及办学条件上有很...
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